Bab 5

Transportasi dan Perjalanan

Belajar menyatakan transportasi, tujuan perjalanan, dan waktu

45 Menit
5 Materi
Tingkat: Mudah
Unduh Materi
Latihan

I. Kosakata

Pelajari kosakata transportasi dan perjalanan yang akan digunakan dalam bab ini.

行きます
いきます
ikimasu
pergi
来ます
きます
kimasu
datang
帰ります
かえります
kaerimasu
pulang, kembali
学校
がっこう
gakkō
sekolah
スーパー
sūpā
supermarket
駅
えき
eki
stasiun
飛行機
ひこうき
hikōki
pesawat terbang
船
ふね
fune
kapal
電車
でんしゃ
densha
kereta listrik
地下鉄
ちかてつ
chikatetsu
kereta bawah tanah
新幹線
しんかんせん
shinkansen
kereta cepat
バス
basu
bus
タクシー
takushī
taksi
自転車
じてんしゃ
jitensha
sepeda
歩いて
あるいて
aruite
berjalan kaki
人
ひと
hito
orang
友達
ともだち
tomodachi
teman
彼
かれ
kare
dia (laki-laki)
彼女
かのじょ
kanojo
dia (perempuan)
家族
かぞく
kazoku
keluarga
一人で
ひとりで
hitoride
sendirian
先週
せんしゅう
senshū
minggu lalu
今週
こんしゅう
konshū
minggu ini
来週
らいしゅう
raishū
minggu depan
先月
せんげつ
sengetsu
bulan lalu
今月
こんげつ
kongetsu
bulan ini
来月
らいげつ
raigetsu
bulan depan
去年
きょねん
kyonen
tahun lalu
ことし
kotoshi
tahun ini
来年
らいねん
rainen
tahun depan

II. Tata Bahasa

Partikel へ (tujuan)

Ketika kata kerja menunjukkan pergerakan ke tempat tertentu, partikel へ ditempatkan setelah kata benda tempat untuk menunjukkan arah pergerakan. Partikel へ dibaca "e".

京都へ行きます。
きょうとへいきます。
Saya akan pergi ke Kyoto.
日本へ来ました。
にほんへきました。
Saya datang ke Jepang.
うちへ帰ります。
うちへかえります。
Saya akan pulang ke rumah.

Partikel も + kalimat negatif

Ketika kata tanya mengambil partikel も dan kata kerja yang mengikutinya negatif, semua yang diwakili oleh kata tanya tersebut disangkal.

どこも行きません。
どこもいきません。
Saya tidak pergi ke mana pun.
何も食べません。
なにもたべません。
Saya tidak makan apa pun.
だれもいません。
だれもいません。
Tidak ada siapa pun di sana.

Partikel で (alat/transportasi)

Partikel で menunjukkan alat atau metode. Ketika kata kerja yang menunjukkan pergerakan (いきます, きます, かえります, dll.) digunakan dengan で, で menunjukkan alat transportasi. Untuk berjalan kaki, digunakan ekspresi あるいて tanpa で.

電車で行きます。
でんしゃでいきます。
Saya akan pergi dengan kereta.
タクシーで来ました。
たくしーできました。
Saya datang dengan taksi.
駅から歩いて帰りました。
えきからあるいてかえりました。
Saya pulang dengan berjalan kaki dari stasiun.

Partikel と (bersama dengan)

Ketika Anda melakukan sesuatu dengan seseorang (atau hewan), orang (atau hewan) tersebut ditandai dengan partikel と. Jika melakukan sesuatu sendirian, digunakan ekspresi ひとりで tanpa と.

家族と日本へ来ました。
かぞくとにほんへきました。
Saya datang ke Jepang dengan keluarga.
一人で東京へ行きます。
ひとりでとうきょうへいきます。
Saya akan pergi ke Tokyo sendirian.

Kata tanya いつ (kapan)

Untuk menanyakan tentang waktu, digunakan kata tanya いつ (kapan). いつ tidak mengambil partikel に.

いつ日本へ来ましたか。
いつにほんへきましたか。
Kapan Anda datang ke Jepang?
３月２５日に来ました。
さんがつにじゅうごにちにきました。
Saya datang pada tanggal 25 Maret.

Partikel よ (penekanan)

よ ditempatkan di akhir kalimat. Digunakan untuk menekankan informasi yang tidak diketahui pendengar, atau untuk menunjukkan bahwa Anda memberikan penilaian atau pandangan secara tegas.

この電車は甲子園へ行きますか。
このでんしゃはこうしえんへいきますか。
Apakah kereta ini pergi ke Koshien?
いいえ、行きません。次の普通ですよ。
いいえ、いきません。つぎのふつうですよ。
Tidak, tidak pergi. Kereta lokal berikutnya yang pergi.

III. Percakapan

すみません。甲子園までいくらですか。
すみません。こうしえんまでいくらですか。
Permisi. Berapa harganya sampai Koshien?
３５０円です。
さんびゃくごじゅうえんです。
350 yen.
３５０円？どうもありがとうございます。
さんびゃくごじゅうえん？どうもありがとうございます。
350 yen? Terima kasih banyak.
どういたしまして。
どういたしまして。
Sama-sama.
すみません。甲子園は何番線ですか。
すみません。こうしえんはなんばんせんですか。
Permisi. Koshien di jalur nomor berapa?
５番線です。
ごばんせんです。
Jalur nomor 5.
どうも。
どうも。
Terima kasih.
すみません。この電車は甲子園へ行きますか。
すみません。このでんしゃはこうしえんへいきますか。
Permisi. Apakah kereta ini pergi ke Koshien?
いいえ、行きません。次の普通ですよ。
いいえ、いきません。つぎのふつうですよ。
Tidak, tidak pergi. Kereta lokal berikutnya yang pergi.
どうもありがとうございます。
どうもありがとうございます。
Terima kasih banyak.

Contoh Kalimat Lain

明日どこへ行きますか。
あしたどこへいきますか。
Besok akan pergi ke mana?
奈良へ行きます。
ならへいきます。
Akan pergi ke Nara.
先週の日曜日どこへ行きましたか。
せんしゅうのにちようびどこへいきましたか。
Minggu lalu pergi ke mana?
どこも行きませんでした。
どこもいきませんでした。
Tidak pergi ke mana pun.

IV. Referensi Budaya dan Informasi

Hari Libur Nasional Jepang

１月１日
元日
Hari Tahun Baru
１月第２月曜日
成人の日
Hari Kedewasaan
２月１１日
建国記念の日
Hari Pembentukan Negara
３月２０日
春分の日
Hari Ekuinoks Musim Semi
４月２９日
みどりの日
Hari Hijau
５月３日
憲法記念日
Hari Peringatan Konstitusi
５月４日
国民の休日
Hari Libur Nasional
５月５日
こどもの日
Hari Anak-anak
７月２０日
海の日
Hari Laut
９月１５日
敬老の日
Hari Penghormatan Orang Tua
９月２３日
秋分の日
Hari Ekuinoks Musim Gugur
１０月第２月曜日
体育の日
Hari Olahraga
１１月３日
文化の日
Hari Kebudayaan
１１月２３日
勤労感謝の日
Hari Terima Kasih Pekerja
１２月２３日
天皇誕生日
Hari Ulang Tahun Kaisar

Jika hari libur nasional jatuh pada hari Minggu, hari Senin berikutnya dijadikan libur pengganti. Dari 29 April hingga 5 Mei adalah serangkaian hari libur yang disebut ゴールデンウィーク (Golden Week). Beberapa perusahaan besar memberikan libur seminggu penuh kepada karyawan.

Nama Bulan dan Tanggal

一月

いちがつ
ichi-gatsu

Januari

何月

なんがつ
nan-gatsu

Bulan apa

１日

ついたち
tsuitachi

Tanggal 1

２日

ふつか
futsuka

Tanggal 2

何日

なんにち
nan-nichi

Tanggal berapa

V. Latihan

Partikel apa yang digunakan untuk menunjukkan tujuan perjalanan?

へ
で
と
に

Bagaimana mengatakan "Saya pergi ke sekolah dengan bus"?

学校へバスと行きます。
学校へバスで行きます。
学校でバスへ行きます。
学校とバスへ行きます。

Apa arti dari "どこも行きませんでした"?

Pergi ke mana-mana
Pergi ke suatu tempat
Tidak pergi ke mana pun
Pergi ke tempat tertentu

Partikel apa yang digunakan untuk menyatakan "bersama dengan"?

へ
で
と
も

Bagaimana menanyakan "Kapan Anda datang ke Jepang?"

どこに日本へ来ましたか。
だれと日本へ来ましたか。
いつ日本へ来ましたか。
どうやって日本へ来ましたか。

Apa fungsi partikel よ dalam kalimat?

Menunjukkan waktu
Menunjukkan tempat
Menunjukkan alat transportasi
Menekankan informasi

Manakah yang benar untuk "Saya datang dengan keluarga"?

家族で来ました。
家族と来ました。
家族へ来ました。
家族に来ました。

Bagaimana membaca "一日" ketika berarti tanggal 1?

いちにち
ついたち
ひとひ
いちじつ

Apa arti dari "先月"?

Bulan ini
Bulan lalu
Bulan depan
Tahun lalu

Hari libur nasional Jepang pada 5 Mei disebut?

元日
憲法記念日
こどもの日
文化の日

Sumber Belajar Tambahan

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